dinsdag 22 mei 2012

Stemmingen


 uit de Inleiding:

Tussen het innerlijk van de mens en zijn lichamelijkheid bestaat een intensieve samenwerking. Het bewustzijn, dat in gedachten, gevoelsbelevenissen en wilsacties tot uitdrukking komt, bepaalt mede het functioneren van het lichaam. Omgekeerd heeft de lichamelijke constitutie invloed op het bewustzijn.
    De grondstemming van de ziel, anders gezegd het innerlijk klimaat waarin zich het bewustzijn voltrekt, wordt voor een niet gering deel bepaald door de constitutionele situatie van het lichaam, dat als instrument door de ziel gebruikt wordt.  Soms is zelfs een stemmingsverandering een voorbode van een ziekte die pas later lichamelijk manifest wordt.


We kennen deze samenhang uit de fenomenen die bij de vier temperamenten optreden. Soms worden de temperamenetn, vooral bij kinderen, herkend aan lichamelijke verschijnselen: de bouw van het lichaam, de voorkeur voor bepaald voedsel, de manier van koorts krijgen e.d. Maar meestal wordt het temperament bepaald aan de hand van de zielenuitingen: het reageren op de omgeving, het al dan niet vasthouden aan een eenmaal ingeslagen weg, de wijze van bewegen, het sociale gedrag, enz. De temperamenten hebben hun oorsprong in het etherlichaam (levenskrachtenlichaam). De levenskrachten richten zich enerzijds naar het lichaam, maar werken anderzijds in het bewustzijn.


Een minder bekende constitutionele indeling is te vinden in de beschrijving die Rudolf Steiner van de vier organen hart, longen, leven en nieren gaf. Vanuit het gezichtspunt van deze 'orgaantypologie' is de hierna volgende beschouwing geschreven. Uiteraard zijn er nog vele andere gezichtspunten.


donderdag 10 mei 2012

Zauber einer Begegnung


Auf meinem Balkon stehen Töpfe mit Plflanzen und Vasen mit Blumen - mein 'Garten' ist meine besondere Freude, weil ich das Zimmer nur selten verlassen kann und oft das Bett hüten muß, Als ich am 28. Juli 2000, es war ein Freitag, den Balkon betrat, hüpfte zwischen den Vasenund Töpfen etwas am Boden herum. Zu meiner Überraschung flieht es nicht in entgegengesetzer Richtung davon, sondern kommt auf mich zu….

Hella Krause-Zimmer
Zeichnungen von Gabriela de Carvalho


zaterdag 5 mei 2012

Verhalen en sprookjes rond de geboorte


Op weg naar de aarde
Zoon

O kleine vreemdeling, mijn zoon,
zoals je van de heuvel holt
met wind en zonlicht in je haar,
alsof je uit de hemel komt,
zoals het trouwens is
lichtjaren ver hier vandaan,
God, voor dit ene ogenblik
heb ik misschien een leven lang
bestaan. Ik steek mijn armen uit.

Wat houdt een mens nog over van
het licht waaruit hij is ontstaan?
Pas op, je valt. Het doet geen zeer,
een kind is zoveel dichter bij
de aarde dan de grote mensen
en bij de hemel zo dichtbij
hij komt er nog maar net vandaan.

Jan Willem Schulte Nordholt


vrijdag 4 mei 2012

The Challenge of Rudolf Steiner

Jonathan Stedall

Hester Anschutz over de film in Motief  (162):
Inspirerend wordt het als je ziet hoe Steiners inzichten in de praktijk werken. Zoals bij de Amerikaanse wijnboer. Ook bij zijn verhaal weinig actiebeelden, maar hij vertelt smakelijk hoe zijn wijngaard bijna ten onder ging aan gangbare teeltmethoden en hoe hij de wijnranken dankzij bd-landbouwmethoden kon redden. De beelden van de prachtig bloeiende wijngaarden onderstrepen zijn verhaal.


En wat is nu de challenge van Steiner uit de titel van de film, het doel dat hij zichzelf stelde in zijn leven? Dat blijken er meerdere te zijn. Zo wilde hij de mens bewust maken van zijn mogelijkheden en daagde hij de mensen uit bewuster in het leven te staan. Maar ook om de eigen toekomst zelf vorm te geven en problemen die je in het leven tegenkomt aan te gaan en door te maken. Alleen dan is ware transformatie mogelijk, aldus de documentaire. Voor de filmregisseur is het belangrijkste inzicht dat hij van Steiner heeft gekregen dat er één wereld bestaat: dat er geen verschil is tussen de onzichtbare en de zichtbare.





dinsdag 1 mei 2012

Het kwaad als uitdaging



Streef naar ontwaken
Denk in de geest
Leef scheppend het ademende zijn
Ontvang in liefde der goden wilskracht

Citaat van Rudolf Steiner uit: De mens als klankharmonie van het scheppende wereldwoord (GA 230) gebruikt in het boek.

donderdag 26 april 2012

Het kind bouwt zijn huis


uit de Inleiding:

    De situatie van het kind is wereldwijd heel schrijnend. Ik zou bladzijden kunnen vullen met onderzoeken en rapporten over de steeds verslechterende toestand van het kind maar daar worden we niet vrolijk van. De laatste mededelingen gaan in de richting van het opdrogen van de ouder-kindrelatie en over waarnemingen dat kinderen zich niet meer willen laten aanraken, zelfs door de eigen ouders niet. Gevoegd bij de eet- en slaapstoornissen waar we al bekend mee waren, constateren we dat de grens van de menselijkheid is bereikt.
    Uit onderzoek blijkt dat met zeventig procent van de kinderen in onze tijd 'iets aan de hand is'. Ik durf te stellen dat met het merendeel van deze kinderen niets aan de hand is, dat wil zeggen niets aan de hand zou zijn als ze de gelegenheid werd geboden kind te kunnen zijn, gewoon zichzelf te kunnen zijn in hun kindzijn én in een levendige wereld. De verschijnselen die kinderen vertonen, hangen samen met de cultuur waarin ze opgroeien en zijn voor het merendeel niet eigen aan het kind. De cultuur geeft de kinderen niet langer het gevoel dat de wereld heel is en dat is ook niet langer zo want de wereld is in stukken, in twee stukken; die van de elektrische en die van de etherische stroom.
    Sinds de levensomstandigheden op aarde concurrentie hebben gekregen van de elektrische stroom lijkt alles in het leven vanzelf te gaan alleen het leven zelf gaat niet meer vanzelf...


dinsdag 24 april 2012

Het Vijfde Evangelie


uit het voorwoord van Ed Taylor:
 
    Ieder mens heeft dagelijks duizenden ervaringen, gedachten, belevingen: wat gebeurt daar eigenlijk mee? Reeds lang bestaat de opvatting dat al deze gebeurtenissen als het ware worden ingeschreven in een 'vijfde element', dat bijvoorbeeld in de hindoeïstische traditie 'ether' wordt genoemd en door Jung 'het kollektief onbewuste' . En net zoals ieder mens kan leren de opgeschreven herinneringen te lezen, zo bestaan er ook manieren om de in de Akashakroniek ingeschreven gebeurtenissen te lezen.
    Maar het leren lezen in de Akasha gaat niet vanzelf. Steiner gaf dat zelf aan in de voordrachten over het Vijfde Evangelie:

Ik ben mij er volkomen van bewust dat bij het geesteswetenschappelijk onderzoek waaraan ik mij heb gewijd, vele zaken in eerste instantie met grote moeite en buitengewoon moeizaam uit het geestelijke schrift van de wereld zijn te halen; juist dit soort zaken! (...) Ik wil beslist niet beweren dat ik nu al in staat ben alles wat in de geestelijke schrifttekens wordt weergegeven precies weer te geven. Want (...) ik ervaar veel moeilijkheden en moet me erg inspannen als het er om gaat beelden die met de geheimen van het christendom verband houden, uit de Akashakroniek te halen.